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评估

评估没有水平

现在政府已经取消了KS3的国家课程水平,所有学校都需要采用一种新的评估学生的方法. 学校需要遵循政府资助的试点项目的模式,乐天堂注册选择的是杜灵顿高中开发的最受欢迎的学校之一, 西萨塞克斯郡.

这一方法的原则如下:

  • 重要的是让学生和家长/护理人员知道正在取得的进展, 相对于学生从KS2结束时的起点. 

  • 学生们认为他们能达到的目标不应该被限制,他们的志向应该是远大的. 

  • 所有学生的进步,从所有的起点,都应该被庆祝. 


该方法将支持家庭与学校的伙伴关系,以更好地了解改善的重点在哪里. 

以下家长指引解释乐天堂注册的第三阶段评估模式:

7、8、9年级无等级评估家长指南

Carol Dweck和Growth Mindset

斯坦福大学的心理学家Carol Dweck博士进行的研究揭示了乐天堂注册心态的力量.  她解释说,不仅仅是乐天堂注册的能力和天赋给乐天堂注册带来了成功,而是乐天堂注册实现目标的心态是固定的还是成长型的. 

具有成长型思维的学生在他们的工作中继续表现出同样高水平的兴趣,即使他们发现它非常具有挑战性.  学生应该对自己说:“这很难.  这是有趣的.“那一刻,你知道你正在改变心态. 

Carol Dweck关于心态的一些观点

  • 创造一个乐天堂注册已经完美的世界是很诱人的. 乐天堂注册可以结交让乐天堂注册觉得自己没有缺点的朋友. 但是想想看——你想永远不成长吗?  不要被敬拜的人包围, 相反,要寻求建设性的批评,因为它能帮助你理解如何解决问题.
  • 当你感到沮丧时,你会怎么做?  在你的生活中,你是更努力地做一些事情,还是放弃它们? 下次你情绪低落的时候, 让自己处于成长的心态——思考学习, 挑战, 面对障碍. 把努力看作是一种积极的、有建设性的力量,而不是一个大的累赘.  试试.
  • 如果老师或家长纠正了你的错误,你觉得他们只是在评判你,还是你意识到他们在帮助你发展?  有没有什么方法可以让你对自己的错误不那么抵触?  你能从你得到的反馈中获益更多吗?  有没有什么方法可以让你为自己创造更多的学习经历?

“成长心态”原则是乐天堂注册“无水平评估”模型的基础.  学生应该利用他们的老师给他们反馈和建设性的批评,这样他们才能发展和进步.  学生应该面对他们面临的障碍,尽自己最大的努力,不应该放弃. 

下面是BBC广播4台对卡罗尔·德韦克的采访,她在采访中解释了她的思维模式理论.  Carol Dweck - Radio 4

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